Każdy z nich powstał z jednego zdania wpisanego do generatora. Przeczytaj w całości, pobierz do Worda albo PDF-a — a potem zrób taki sam na swój temat.
Dzieci poznają drogę ziarna pszenicy od pola do bochenka chleba, obserwując kolejne etapy tego procesu na ilustracjach i układając je w odpowiedniej kolejności. Poprzez krótką rozmowę, oglądanie prawdziwego ziarna i próbowanie chleba dzieci dostrzegają, że żywność, którą jedzą na co dzień, pochodzi z przyrody i powstaje dzięki pracy wielu ludzi.
Przeczytaj i pobierz →Dzieci bawią się zabawkami, które znają z codziennego życia, i przy okazji zabawy wykonują zadania matematyczne: porównują wielkości i liczą podczas zabawy w auto dla misia, konstruują i klasyfikują klocki, a następnie ćwiczą równowagę podczas zabawy ze skaczącym woreczkiem. Każda aktywność jest osadzona w kontekście zabawy tematycznej, dzięki czemu działania matematyczne są dla dzieci naturalnie motywowane i bliskie ich doświadczeniu.
Przeczytaj i pobierz →Dzieci przyglądają się obrazkowym twarzom wyrażającym cztery podstawowe emocje, rozmawiają o złości i wskazują na własnym ciele miejsca, w których ją czują. Uczą się prostej techniki uspokajania się – „oddechu balonika" – a następnie wspólnie urządzają kącik wyciszenia w sali, dobierając do niego przedmioty, które pomagają im się uspokoić.
Przeczytaj i pobierz →Dzieci wcielają się na zmianę w rolę programisty i robota: układają na dywanie trasę ze strzałek kierunkowych, a następnie wydają krok po kroku polecenia ruchowe koledze, który wykonuje je jak maszyna. Gdy robot zbłądzi lub zatrzyma się w złym miejscu, cała grupa szuka błędu w ułożonej sekwencji poleceń i poprawia go. Zajęcia bez ekranu rozwijają myślenie algorytmiczne, umiejętność tworzenia i poprawiania instrukcji oraz naukę na własnych błędach.
Przeczytaj i pobierz →Dzieci wcielają się w rolę detektywów dźwięków i tropią pierwszą głoskę w wyrazach: dzielą słowa na sylaby klaskaniem, wysłuchują głoski inicjalnej i przyporządkowują obrazki do odpowiednich liter rozłożonych na dywanie. W drugiej części zajęć samodzielnie układają zagadki dźwiękowe dla kolegów i koleżanek, ćwicząc słuch fonemowy i przygotowując się do nauki czytania.
Przeczytaj i pobierz →Wersja testowa — płatności jeszcze nieaktywne